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某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照皮亚杰的道德发展阶段论该儿童道德发展
来源: 心理学
发布时间:2017-02-18
题目某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照科尔波格的道德发展阶段论该儿童道德发请注意与下面心理学题目有着相似或相关知识点, 柯尔伯格的道德发展理论认为; 关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的。
某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照皮亚杰的道德发展阶段论该儿童道德发展
学习时建议同时掌以下几题,科尔伯格的道德发展理论对德育教育的建议有。
心理学中首创两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是。
简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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