行为塑造和行为矫正的原理和依据是

题目学生道德素养的发展一般包括请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 道德是调整关系的行为规范和准则的总和; 有意注意发展的高级阶段是。

行为塑造和行为矫正的原理和依据是

学习时建议同时掌以下几题,着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式其中程序教学模式最为典型如提出的直线式经典。

学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是。

行为主义教育观把学习看成是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。