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小学阶段儿童思维结构的特点是
来源: 植物生物学
发布时间:2017-02-28
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小学阶段儿童思维结构的特点是
学习时建议同时掌以下几题,儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性能进行简单的逻辑推演克服了思维的自我中心性思维活动仍局限于具体的事。
儿童对具体问题可以进行逻辑运算思维具有可逆性这属于皮亚杰关于儿童心理发展的。
如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来能够提出假设进行推理归纳来解决问题那么这样的儿童的认知就处。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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