学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域称为

题目促使教师完成教学任务培养学生成才的内在动力是指请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 教师的一般教学能力教学技能辅导学习技能教学监控能力统称为教师的; 耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律以下描述正确的是。

学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域称为

学习时建议同时掌以下几题,为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为。

动机与学习呈双向的互动关系因而教师调动学生学习的最好办法是。

关于学习动机的激发美国心理学家耶克斯和多德森认为最有利于学习效果的提高。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。