知识传递的唯一途径是

题目教学不是知识传递而是知识的请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 建构主义者认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换; 简述知识巩固的途径与方法。

知识传递的唯一途径是

学习时建议同时掌以下几题,个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到最适当的唯一正确的答案。

简述提高知识巩固的途径。

建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征它只是一种解释一种假设它并不是问题的 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。