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能否遵循人的是教育工作能否达到预期目的的关键
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-18
题目能否遵循人的身心发展规律则是教育工作能否达到预期目的的请注意与下面中学教育学(省考)题目有着相似或相关知识点, 能否遵循人的身心发展规律则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素; 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务能否促进社会的存在和发展这是。
能否遵循人的是教育工作能否达到预期目的的关键
学习时建议同时掌以下几题,教育目的是一切教育工作的教育目的的实现则是教育活动的.。
简述教育目的对教育工作的指导意义。
教育目的是一切教育工作的出发点教育目的的实现则是教育活动的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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