人发展的不均衡性告诉我们在内施加教育影响可以起到事倍功半的效果

题目简述个体身心发展不均衡性的表现请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 个体身心发展的要求教育应该抓住人发展的关键期; 因材施教的教育原则依据是人的身心发展的。

人发展的不均衡性告诉我们在内施加教育影响可以起到事倍功半的效果

学习时建议同时掌以下几题,因材施教教育原则依据的是人身心发展的。

教育必须循序渐进地促进个体的发展体现了个体身心发展的。

学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。