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教学过程归纳为预备内化巩固三个阶段
来源: 中学综合素质(统考)
发布时间:2017-02-27
题目教学过程一般可分为5个阶段包括领会知识巩固知识运用知识和检查知识请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 态度与品德的形成过程经历认同与内化三个阶段; 请以归纳推理第一课时为课题完成下列教学设计 1教学目标 2教学重点难点 3教学过程只要求写出新课导。
教学过程归纳为预备内化巩固三个阶段
学习时建议同时掌以下几题,态度与品德行成的过程经历了从认同内化三个阶段。
教学设计主要体现在设置教学目标组织教学过程和选择三个方面。
一般认为态度与品德的形成过程经历了认同内化三个阶段。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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