研究表明人们总是做带有倾向性的内归因或外归因对自己的成绩常做归因而对他人的成绩出于嫉妒可能做归因．

题目张啸这次考试成绩非常差老师找他谈话时他分析近期由于喜欢上班内一名女同学上课经常开小差学习不够努力这种请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 根据归因理论分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高自身的成绩; 个人的性格气质属于。

研究表明人们总是做带有倾向性的内归因或外归因对自己的成绩常做归因而对他人的成绩出于嫉妒可能做归因．

学习时建议同时掌以下几题,学生在得知自己的考试成绩后往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因我们称这种现象为。

李华是一个十分聪明的学生他的最大特点就是贪玩学习不用功每次考试他都有侥幸心理希望能够靠运气过关这次期。

归因理论的提出者是归因理论是从结果来阐述行为动机的。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。