教学设计题1.简要分析该文本的写作特点2.如何指导中年段小学生学习本文试拟定教学目标3.依据教学目标

题目 请认真阅读下列教材并按要求回答 请根具上述材料回答下列问题 2指导中年段小学生学习请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报; 2如指导低年段小学生学习上述内容试拟定教学目标和教学重点。

教学设计题1.简要分析该文本的写作特点2.如何指导中年段小学生学习本文试拟定教学目标3.依据教学目标

学习时建议同时掌以下几题, 认真阅读下列材料并按要求作答 如指导低年级段小学生学习上述内容试拟定教学目标。

请阅读下列材料并按要求作答 2若指导高学段小学生学习本课内容试拟定教学目标。

认真阅读下列材料并按要求作答 如指导小学生学习试拟定教学目标。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。