游戏过程中教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做重在对儿童游戏行为的引导这种语言

题目教师通过语言试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何去做重在对学前儿童游戏行为的引导这种言语指导方请注意与下面学前游戏论题目有着相似或相关知识点, 有关幼儿园的游戏常规的描述正确的说法是; 有关幼儿园的游戏常规的描述正确的有。

游戏过程中教师通过言语试探性或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做重在对儿童游戏行为的引导这种语言

学习时建议同时掌以下几题,教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生的事情如你能给老师讲讲你画的是什么吗你在做什么等这种语言指导。

伯勒对儿童游戏结构随心理性欲的发展变化阶段是如何分类的。

皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。