学生已经掌握了哺乳动物的概念再去学习新概念鲸时很快予以接受这一掌握概念的形式是

题目利用头脑中已经掌握的概念及其相互间的关系去接受一个新概念这一掌握概念的形式即为请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 学生已经掌握了哺乳动物的概念现在来学习鲸这种动物这种学习称为类属学习; 已经掌握了动物这一概念再学习马这一概念属于。

学生已经掌握了哺乳动物的概念再去学习新概念鲸时很快予以接受这一掌握概念的形式是

学习时建议同时掌以下几题,儿童在知道青菜萝卜和菠菜等概念后再去学习蔬菜这个总括性概念这种学习称为。

儿童在知道白菜萝卜和菠菜等概念之后再学习蔬菜这一新概念这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于。

学习者利用原有的概念来理解新概念的定义从而明确一类事物的共同关键特征这种概念学习方式叫做。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。