在教育中实施长善救失教育原则是因为儿童的身心发展具有

题目实施因材施教长善救失教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 因材施教长善救失教学原则的基础是儿童身心发展的; 联系实际阐述德育教育中如何贯彻长善救失的原则。

在教育中实施长善救失教育原则是因为儿童的身心发展具有

学习时建议同时掌以下几题,对残疾儿童进行教育的重要依据之一是。

儿童身心发展的不平衡性特点要求教师在教育过程中必须做到。

教育要适应儿童身心发展的成熟状况不能走在发展的前面。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。