教师学生互动过程中准确地觉察理解学生的心理能力是

题目如何认识教师与学生在教育过程中的地位问题请注意与下面现代教育理论题目有着相似或相关知识点, 教师的真正本领不在于他是否会讲述知识而在于是否唤起学生的求知欲望让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来; 我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展因为教师发展与是一个辩证的统一体教师发展能更好地促进学生发展。

教师学生互动过程中准确地觉察理解学生的心理能力是

学习时建议同时掌以下几题,教师引导学生掌握知识的基本过程包括感知教材理解教材巩固知识运用知识学业成绩的检查和评定等六个阶段。

是素质教育的直接实践者在全面推进素质教育实施的过程中负有重要的责任。

指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律引导学生主动积极自觉地掌握知识而不是硬牵着学生走代替学生得出。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。