遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑这是哪一种理论对遗忘的解释

题目当我们学到了更高级的概念与规律以后高级的观念可以代替低级概念使低级概念遗忘从而减轻记忆负担这种思想是请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是; 遗忘的理论认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果一旦排除了干扰记忆就可以恢复。

遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑这是哪一种理论对遗忘的解释

学习时建议同时掌以下几题,奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构的过程是一种积极的遗忘。

记忆的过程包括。

理论认为遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外因为它们太可怕太痛苦或有损自我的形象。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。