以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是

题目用一些等级顺序明确的字词字母或数字揭示测评标志状态水平变化的刻度形式如优良中差ABCD这反映了测评标请注意与下面高级企业培训师（一级）题目有着相似或相关知识点, 用一些带有程度差异的形容词副词名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态水平变化与分布例如多较多一般较; 测评报告分析中常使用Z分数它是一种百分制的转换分数当Z分数在0左右时表示测评者为。

以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是

学习时建议同时掌以下几题,标准误是指样本的变化性是某种统计量在抽样分布中的标准差是对测评结果误差的数值描述它是揭示实得分数在附。

用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的。

用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评标准体系的。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。