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否认遗传在个体成长中的作用认为一切行为都是刺激—反应的学习过程是由环境和教育塑造出来的
来源: 变态心理学
发布时间:2017-02-18
题目行为主义的理论认为只有对可以观察的行为以及控制这些行为的刺激和强化条件进行研究才能获得人类行为原则的请注意与下面变态心理学题目有着相似或相关知识点, 新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为是正确的; 引起应激的内外环境因素称为无论是愉快的还是厌恶的产生的应激反应都是一样的所以叫做.。
否认遗传在个体成长中的作用认为一切行为都是刺激—反应的学习过程是由环境和教育塑造出来的
学习时建议同时掌以下几题,解释强迫症的可能原因主要理论有心理动力学理论神经科学理论和。
从心身医学的观点出发心身疾病的发病过程为紧张刺激--情绪反应----细胞疾病--.。
病人感到一切都无兴趣无希望无精力无意义自责想以死求解脱这最可能是患有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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