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奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括等方面
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
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奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括等方面
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奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机由自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组成。
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力和附属内驱力三个方面组成。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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