衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务能否促进社会的存在和发展这是

题目衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务促进社会的存在和发展请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 一定社会的经济发展水平制约着; 社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度约着人才的培养规格和教育结构能促进教学内容教学方法和教。

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务能否促进社会的存在和发展这是

学习时建议同时掌以下几题,1993年2月中__国务院颁发的中国教育改革和发展纲要提出培养德智体全面发展的建设者和接班人这是到。

班集体具有促进学生社会化发展和促进学生发展的双重功能。

2002年__同志在党的__坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务与生产劳动和社会实践相。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。