从感知过渡到思维的主要的中介环节是

题目造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 当儿童的思维不具有可逆性时其认知发展主要处在; 根据思维过程所凭借的中介的不同可以把思维划分为直观动作思维抽象逻辑思维和 。

从感知过渡到思维的主要的中介环节是

学习时建议同时掌以下几题,皮亚杰认为12至15岁的儿童认知发展处于。

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖能以命题的形式进行并能发现命题之间的关系能理解符号的意。

是个体对一个问题所达到的全部认识状态包括问题的起始状态目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。