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职业教育心理学理论工作者要自觉深入从创造性实践中汲取营养实现理论进步
来源: 教育心理学
发布时间:2017-02-18
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职业教育心理学理论工作者要自觉深入从创造性实践中汲取营养实现理论进步
学习时建议同时掌以下几题,从职业教育心理学组成内容上说将包含相关的学习理论教学理论心理发展理论职业院校师生心理理论职业心理理论。
职业教育心理学被看作是的心理现象及规律的科学。
学生与学习心理是教育心理学的核心它包括。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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