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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向顺从传统的要求.符合大家的; 某儿童开始认识到规则不是绝对的一成不变的而是可以协商或修改的按照皮亚杰的道德发展阶段论该儿童道德发展。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于
学习时建议同时掌以下几题,柯尔伯格认为儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是。
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中服从于惩罚定向阶段属于。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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