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为了摆脱知识性德育灌输式德育在实践中的尴尬困境提高学校德育的实效性众多专家学者提出了生活德育的构想即
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目当前在学校德育工作中有的老师往往以说理为主收效甚微请你从学生品德结构特点及关系角度进行分析论述提高德请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 德育内容与生活劳动融为一体在呈示形式上具有非专门不自觉的特点的是; 学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德理性能力等等的强调德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德。
为了摆脱知识性德育灌输式德育在实践中的尴尬困境提高学校德育的实效性众多专家学者提出了生活德育的构想即
学习时建议同时掌以下几题,依据社会主义教育的性质和目的提出来的区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是。
道德法则本身具有浓厚的等级色彩德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是。
狭义的德育专指。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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