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非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派其主要代表人物是
来源: 中学综合素质(统考)
发布时间:2017-02-27
题目在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派一是其代表人物有中国的孟子西方的和裴斯泰洛齐二是其代表人物有请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 经验主义课程理论流派的主要代表人物是 ; 下列哪位教育家是实用主义教育流派的代表人物。
非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派其主要代表人物是
学习时建议同时掌以下几题,下列是联结理论的主要代表人物的有。
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物其代表作是。
迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理之一理论的代表人物是 。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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