小学生在回答什么是讲道德这一问题时只能答不打架不骂人等而不能作出概括的回答这种道德概念称为

题目在已经形成的某些观念的基础上学习一个概括和包程度更高的概念或命题这种学习属于请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 道德概念; 个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点称为。

小学生在回答什么是讲道德这一问题时只能答不打架不骂人等而不能作出概括的回答这种道德概念称为

学习时建议同时掌以下几题,通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为。

掌握若干概念之间关系的学习称为。

调整人们之间的利益关系判断人们行为的是非善恶的一种标准称为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。