严于律己是指经过长期的修养锻炼逐步铸就形成可以作为他人学习效仿的楷模

题目按照布鲁纳的发现学习的策略老师不把教学内容告诉学生请注意与下面现代教育理论题目有着相似或相关知识点, 学习素质强调的是对知识本身的掌握传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成; 是指个体完满的身心情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。

严于律己是指经过长期的修养锻炼逐步铸就形成可以作为他人学习效仿的楷模

学习时建议同时掌以下几题,教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的具有思维深刻性抽象概括性逻辑系统性和现实普遍性的。

是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果以及这种结果在长期改造自然社会实践活动中积淀形成。

从无到有—从有到无—从无到有即汲取—扬弃—创新这是学习素质形成的基本过程遗漏其中任何一段路程都不能真。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。