认知策略因所学知识的类型不同而有所不同复述精加工和组织策略主要是针对知识的

题目小丽在学习时为了记住数字年代等枯燥无味的知识常对其赋予意义使记忆过程生动有趣小丽使用的学目策略是请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 流程图和模式图属于; 整合所学知识之间新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略属于。

认知策略因所学知识的类型不同而有所不同复述精加工和组织策略主要是针对知识的

学习时建议同时掌以下几题,列提纲属于学习策略中的。

有时为了便于理解知识学习者也会利用表格帮助掌握知识这种学习策略属于。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。