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简述学生认知差异研究对教学的主要启示
来源: 教育心理学
发布时间:2017-02-18
题目简述学生认知方式差异的主要表现请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 中学生和小学生具有不同思维水平其学与教的过程也表现出相应的不同这主要体现了学生的; 教育心理学是一门交叉学科其主要关注。
简述学生认知差异研究对教学的主要启示
学习时建议同时掌以下几题,简述教学与认知发展的关系。
专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。
有研究表明在教师的知识结构中一种特有的知识形式是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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