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布鲁纳l944年将教育心理学十几年来的成果总结为主动性研究反思性研究和社会文化研究四个方面
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面主动性研究和社会文化研究请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为; 1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为。
布鲁纳l944年将教育心理学十几年来的成果总结为主动性研究反思性研究和社会文化研究四个方面
学习时建议同时掌以下几题,是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义并对学__行自我调节。
在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
研究表明学生心理发展有四个基本特征即连续性与阶段性。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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