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不同层次的课程文件有
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目在我国三个不同层次的课程文件中是教学大纲的具体化请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 课程设计的第一个层次是 ; 课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定主要由等三个层次构成。
不同层次的课程文件有
学习时建议同时掌以下几题,课程文件的三个层次是 。
在实践上教育目的有不同层次的表述学科教学目标又称作。
不同层次的教学文件有教学计划和。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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