观察模仿榜样者呈示的榜样学习其社会行为属于

题目学习理论认为学生的情感态度行为品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的因此教师的榜样对学生请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 布鲁纳强调学习者的; 榜样的特点示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。

观察模仿榜样者呈示的榜样学习其社会行为属于

学习时建议同时掌以下几题,就是人们通过观察榜样的行为获得示范行为的象征性表象并引导学习者做出与之相应的行为的过程。

咨询者通过为学习者创造适当的学习条件设计合理的行为程序提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和。

咨询者通过为学习者创造适当的学习条件设计合理的行为程序提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。