有时学习者为了加深对知识的理解经常提出一系列的问题这样的学习策略属于

题目有时为了便于理解知识学习者也会利用表格帮助掌握知识这种学习策略属于请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 为了便于学生记诵教师经常要求学生多次重复背诵学习内容这种学习策略属于; 在问题教学的解决问题阶段教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动。

有时学习者为了加深对知识的理解经常提出一系列的问题这样的学习策略属于

学习时建议同时掌以下几题,在问题教学的解决问题阶段教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动。

根据学生已学教材向其提出一系列问题通过师生问答形式帮助学生复习深化已学知识的方法是。

训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现以加深理解的学习策略属于 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。