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程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目程序教学是基于操作性条件反射和的原理而设计的教学模式请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 程序教学是根据原理设计出来的; 简述操作性条件反射的规律。
程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式
学习时建议同时掌以下几题,经典条件反射与操作条件反射的理论都认为是形成和巩固条件反射的重要条件。
加涅所说的刺激—反应学习相当于操作性条件反射。
提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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