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教学过程包括不同阶段教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目在教学过程中教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 运用知识的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息以调整教学进程与要求; 教学设计的优越性教学设计比较充分地注意到学习者的特点教学设计有利于教学目标教学过程教学评价的一致性教。
教学过程包括不同阶段教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是
学习时建议同时掌以下几题,用信息传播理论来分析教学活动教学内容是多样化的教学信息模块教学过程就是一种的活动。
教学设计的局限性教学设计是对尚未进行的教学过程与活动的一种预先的构想因此教学设计工作不可能事先预见和。
预期学生通过教学活动获得的学习结果这是指。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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