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中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与两极之间的矛盾
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-02-18
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中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与两极之间的矛盾
学习时建议同时掌以下几题,个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务这就是身心发展的。
个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务这就是身心发展的。
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机比如12—18岁阶段。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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