情感领域学习目标分类中学生 用一定的价值标准对特定的对象行 为或事物进行评判属于

题目进行学习者特征分析是教学设计活动的前提以下不属于初中学生特征的是请注意与下面现代教育技术题目有着相似或相关知识点, 为了进行有交的整合实践教师首先必须刷新头脑中学生观学 习观以教学观需要把学习看作是学生积极主动建构的; 为了进行有效的整合实践教师首先必须刷新头脑中学生观学习观以及教学观需要把学生作为主体把学习看作是学生。

情感领域学习目标分类中学生 用一定的价值标准对特定的对象行 为或事物进行评判属于

学习时建议同时掌以下几题,实验法是指学生在教师的指导下使 用一定的设备和材料通过控制条件 的操作过程引起实验对象的某些变 化从。

教师利用图片VCD机录像机视频音频等呈现真实的事物与问题作为学生探究的对象属于哪项教学活动。

以下不属于慕课的学习体验是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。