将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程并且付诸实践的教育家是

题目将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程并且付诸实践的教育家是 请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 是最自觉清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实; 把某项课程变革计划付诸实践的具体过程指的是。

将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程并且付诸实践的教育家是

学习时建议同时掌以下几题,美国实用主义教育家杜威认为．教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即的过程。

当课程被认识为是知识并付诸实践时一般特点在于 。

美国各门课程中多样化的实践活动日本的综合活动时间反映出对在课程中地位的重视。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。