小伟为获得老师和同学的关注在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了哪种

题目学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 上课时有的学生总爱做点怪异的动作以引起老师的注意老师故意对此不予理睬其做法是; 小明的智力发育和学习十分正常课间同学们都到室外活动去了可他却一个人坐在教室里发呆他不愿和同学们。

小伟为获得老师和同学的关注在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了哪种

学习时建议同时掌以下几题, 小明的智力发育和学习十分正常课间同学们都到室外活动去了可他却一个人坐在教室里发呆他不愿和同学们。

冯老师任教的学校没有陶艺设施于是他发明了一种纸陶艺即用废纸搓成条盘筑成各种形状的陶艺作品深受学生欢迎。

徐刚在课堂上突然大叫有的同学也跟着起哄下列处理方式中最恰当的一项是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。