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学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目小伟为获得老师和同学的关注在课堂上总扮鬼脸老师和同学都不予理睬于是他扮鬼脸的行为逐渐减少这体现了哪种请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为; 对于学生在课堂上的违规行为教师常采用不同的办法进行处理下面是3个实例请用行为主义学习观点分析说明各。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时老师和同学都不理睬他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为
学习时建议同时掌以下几题,指以前受到强化的行为现在不再受到强化因而这种行为在将来发生的概率便降低它是减少不良行为消除坏习惯的有。
行为塑造和行为矫正的原理和依据是 。
某学生因性格太内向不大和同学交流而影响到其学习成绩他这种行为问题主要属于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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