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言语指导对动作技能的学习有一种持久的定向效应
来源: 教育心理学
发布时间:2017-02-18
题目下列关于技能表述正确的是请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 按照加涅的学习结果分类观点学会陈述观念是学习了; 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的过程是智力技能形成的阶段。
言语指导对动作技能的学习有一种持久的定向效应
学习时建议同时掌以下几题,在加涅的学习结果分类中表现为对内调控的能力是。
加涅将教学目标分为言语信息智力技能认知策略和动作技能四种。
关于动作技能以下哪种说法不正确。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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