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斯滕伯格提出了心理自我管理的理论从管理功能的角度将认知风格分为立法型执法型和
来源: 中学综合素质(统考)
发布时间:2017-02-27
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斯滕伯格提出了心理自我管理的理论从管理功能的角度将认知风格分为立法型执法型和
学习时建议同时掌以下几题,将课程分为为基础型课程拓展型课程研究型课程这是 。
目标管理是由美国管理学家提出的其理论核心是以自我管理为中心班级的目标管理是可行的。
根据对认知活动结果的检查学习者通过核查一旦发现了问题就要及时采取应对措施采取相应的补救措施及时修正调。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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