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王老师是数学老师相当自信他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩这说明王老师哪种心理特征较好?
来源: 中学教师资格
发布时间:2018-07-19
题目进入初三年级后班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学中考时该班的数学成绩名列前茅石老师的做法请注意与下面中学教师资格题目有着相似或相关知识点, 请用迁移相关理论分析上述学习现象; 青年教师王老师为提高教学水平从课堂教学设计教学方法乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法但教。
王老师是数学老师相当自信他认为只要他努力就能提高数学学习困难学生的成绩这说明王老师哪种心理特征较好?
学习时建议同时掌以下几题,某校学生陈功性格内向一次数学考试不及格班主任王老师当着全班同学的面对他说你还‘成功’呢你干脆改名叫‘。
该迁移理论对教学有何启示?。
李老师对自己的教学力十分自信认为自己能教好学生这主要反映了他的哪种心理特征.。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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