案例下面是某位教案备课库教师讲授二氧化碳第一课时的教学片段[问题与情景]如下图装置向烧杯中倾倒一瓶气体

题目读案例并回答问题案例下面是两位教案备课库教师讲授二氧化碳第一课时的教学实录[赵老师的教学实录][问题与请注意与下面中学化学(统考)题目有着相似或相关知识点, 物质分类是我们化学学习中必须掌握的一种方法在学习物质的分类一课时通过对生活中常见的一些分类进行类比学; 下面是某教师蜡烛及其燃烧的教学片段实录 学生实验1点燃蜡烛取一根火柴梗拿出一端迅速平放入火。

案例下面是某位教案备课库教师讲授二氧化碳第一课时的教学片段[问题与情景]如下图装置向烧杯中倾倒一瓶气体

学习时建议同时掌以下几题,下面是某教师讲解温度对化学反应速率影响的教学片段如下图在三支相同的试管中分别加入2～3mL约5%的双。

案例下面是某教师讲授空气的教学片段[直接引入]与同学们一起深呼吸引出本节课研究的内容--空气[问题1。

案例空气中氧气含量的测定对于演示实验空气中氧气含量的测定难点不是实验现象的结论的得出而是实验结果影响。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。