探究式教学是我国中学长期运用的一种教学模式主要用于系统知识技能的传授与学习他的基本程序为复习旧课－激

题目遵循激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查这一基本程序的教学模式为 请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 智育是传授给学生系统的科学文化知识技能发展他们的与学习有关的非认知因素的教育; 我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同将学习分为。

探究式教学是我国中学长期运用的一种教学模式主要用于系统知识技能的传授与学习他的基本程序为复习旧课－激

学习时建议同时掌以下几题,下列化学课题中属于以巩固知识技能为主的课型是。

下列化学课题中属于以巩同知识技能为主的课型是。

凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务将课划分为两大类别。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。