在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时如果单凭观察难以得出结论可采用的方法是

题目 下面是某教案备课库教师讲授分子和原子的教学片段 [演示实验]品红扩散实验 [提问]品红为请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 化学教师在引导学生探究铁生锈的本质时采用了课外实验探究教学方式创设指导→提出问题→M→验证假说→得出; 某学生根据CaOK2OMgONa2O等物质都可与盐酸反应生成盐和水得出结论金属氧化物可与盐酸反应生成。

在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用时如果单凭观察难以得出结论可采用的方法是

学习时建议同时掌以下几题,要求学生通过把握知识结构剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是。

1本实验属于探究性实验2探究性实验教学的一般步骤和方法①教师根据教学内容或教学目的要求从生产生活中提。

从学生的学习过程来看研究性学习的实施步骤可以表述为①作出假设②制定计划③提出问题④得出结论⑤表达交流。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。