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学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略称为
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-27
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学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略称为
学习时建议同时掌以下几题,以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路它主要包括。
发现教学又称主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为情境教学。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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