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西方国家奴隶社会的教育有两个典型和
来源: 教育学原理
发布时间:2017-02-18
题目学校教育具有鲜明的等级性特点这是请注意与下面教育学原理题目有着相似或相关知识点, 奴隶社会封建社会教育的基本途径是; 在中国奴隶社会的学校教育以为目的。
西方国家奴隶社会的教育有两个典型和
学习时建议同时掌以下几题,美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代其中文明时代包括历史发展阶段。
在奴隶社会和封建社会教育目的基本上只规定了。
了解学生是教育学生的它包括了解和两个方面。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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