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认为心理发展只有量的连续累积不存在阶段性的理论是
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 在某个发展阶段儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失仍然认为它存在该阶段为; 在某个发展阶段儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在该阶段为。
认为心理发展只有量的连续累积不存在阶段性的理论是
学习时建议同时掌以下几题,以下属于心理发展的阶段论的观点有。
有人长于数理运算有人善于言辞这说明心理发展的哪个特征。
横断研究最突出的优点是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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