范老师很少留意那些考试成绩一般的学生而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生范老师的做法

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学习时建议同时掌以下几题,在优秀班主任报告会上古老师这样回顾自己的教育工作一个新生小磊刚刚转来不喜欢说话下课后也不和其他的同学。

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逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高。

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