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班级组织机构的微观建制的形式有很多种其中的一种形式结构图式如下班主任——班长——组长——学生这种班级
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目班级组织结构以班主任——班长——组长——学生的形式建制的属于 请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生和; 班主任在领导班级过程中不是以直接的方式管理班级而是以间接的方式引导学生这种领导方式属于。
班级组织机构的微观建制的形式有很多种其中的一种形式结构图式如下班主任——班长——组长——学生这种班级
学习时建议同时掌以下几题,班主任是班级的组织者领导者和教育者是学校办学思想的贯彻者因而班主任是班级管理的中心。
下列班主任的做法中违反了中小学班主任工作规定的是。
阅读下面材料回答问题参加工作不久我被学校推上了班主任的岗位由于第一次当班主任我想只有在学生中树立起威。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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